Wybierz poniższy link, aby zobaczyć informacje odnośnie wybranego wydziału

3-letnie studia licencjackie (stacjonarne, niestacjonarne) - studia I stopnia
2-letnie studia magisterskie (stacjonarne, niestacjonarne) - studia II stopnia

UWAGA! możliwość kontynuowania nauki na studiach magisterskich również po innych kierunkach studiów.

Doskonały kierunek dla tych, którzy są obdarzeni wysoką zdolnością współodczuwania z innymi ludźmi, przyjmowania ich sposobu myślenia i postrzegania świata. Studia na pedagogice wykształcą w studentach zdolność wczuwania się w trudne problemy jednostkowe i grupowe, a także przygotują ich do podejmowania mediacji i rozwiązywania wszelkich trudności w relacjach międzyludzkich. Przyjęty na kierunku program nauczania gwarantuje zdobycie gruntownej wiedzy ogólnopedagogicznej, historycznej, filozoficznej, socjologicznej i psychologicznej. Przedmioty specjalizacyjne wyposażą studentów w dogłębną i rzetelną wiedzę niezbędną do podjęcia pracy w zawodzie. Na pedagogice zajęcia prowadzone są przez około 150 pracowników naukowo-dydaktycznych, w tym przez około 20 profesorów i 50 doktorów.

SPECJALNOŚCI

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z diagnozą pedagogiczną – studia I stopnia

Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna – studia II stopnia

Absolwent studiów licencjackich na tej specjalności legitymuje się wiedzą interdyscyplinarną z zakresu psychologii, pedagogiki, biomedycznych podstaw wychowania oraz kształcenia, które w znacznym stopniu umożliwiają mu rozumienie oraz analizę mechanizmów mających wpływ na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Będzie przygotowany do działalności edukacyjnej nie tylko z dziećmi, ale także z rodzicami. Będzie potrafił również współpracować ze środowiskiem lokalnym, w celu zapewnienia dzieciom prawidłowych warunków rozwoju. W zakresie proponowanej specjalizacji, absolwent posługiwać się będzie wiedzą i kompetencjami niezbędnymi do pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wiedza swoim zakresem obejmuje warunki sprzyjające oraz ograniczające rozwój dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz kompetencje w zakresie diagnozowania.

Absolwent tej specjalności może podjąć pracę nauczyciela w przedszkolach publicznych i niepublicznych oraz w klasach zerowych, nauczyciela w palcówkach przedszkolnych integracyjnych, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w szkołach publicznych i niepublicznych, nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w placówkach integracyjnych, a ponadto w instytucjach, organizacjach pozarządowych prowadzących wczesne wspomaganie rozwoju dziecka.

Na studia magisterskie o tej specjalności przyjmowani są absolwenci studiów I stopnia na kierunku pedagogika o specjalnościach edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna bądź pokrewnych.

Resocjalizacja z profilaktyką społeczną - studia I stopnia

Absolwent tej specjalności jest wyposażony w wiedzę pedagogiczną, psychologiczną, filozoficzną i socjologiczną, którą będzie mógł wykorzystywać zarówno w zakresie diagnozy, opracowania programu resocjalizacji, jak i w toku jego realizacji. Uzyska kompetencje niezbędne do opracowywania programów profilaktyki społecznej i uczestniczenia w jego realizacji. Plany studiów i programy nauczania pozwolą wyposażyć studentów w wiedzę i umiejętności współcześnie konieczne w zakresie:

• rozumienia i akceptowania systemowego podejścia do problemów wychowawczych i resocjalizacyjnych
• kształtowania umiejętności wiązania nabytej wiedzy z działaniami praktycznymi
• stawiania diagnoz i prognoz resocjalizacyjnych
• interpretowania zjawisk społecznych i sytuacji wychowawczych
• atrakcyjnej organizacji czasu wolnego
• umiejętności rozwiązywania problemów dzieci, młodzieży i dorosłych
• umiejętności komunikacji społecznej
• realizacji zadań resocjalizacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych w ośrodkach i instytucjach wychowawczych, resocjalizacyjnych, penitencjarnych
• predyspozycji do podejmowania samokształcenia, doskonalenia swej wiedzy i umiejętności

Absolwent studiów I stopnia studiów resocjalizacji z profilaktyką społeczną przygotowany będzie do pracy resocjalizacyjnej w środowisku otwartym i izolacyjnym, jak również do działalności profilaktyki społecznej jako głównej strategii zapobiegania dewiacjom. Ponadto zapozna się ze specyficznymi trudnościami wynikającymi z pracy resocjalizacyjnej i sposobów ich przezwyciężania. Uzyska przygotowanie do pracy z osobami niedostosowanymi społecznie.

Opieka nad dzieckiem z wychowaniem zdrowotnym – studia I stopnia

Specjalność adresowana jest do osób zainteresowanych pracą w żłobkach, i innych placówkach nad dzieckiem do trzeciego roku życia (w tym również opiekunek, zatrudnionych przez instytucje oraz osoby prywatne). Działalność opiekuńcza absolwentów będzie polegała na stworzeniu dziecku sytuacji prorozwojowych, warunkujących zaspokojenie jego potrzeb oraz wspomagania rozwoju. Absolwent będzie potrafił diagnozować i respektować rzeczywiste potrzeby dziecka wraz z umiejętnością zaspokajania ich, posiądzie również umiejętność wpływania na kształtowanie się pozytywnych postaw rodziców wobec własnego dziecka.

Opieka i wychowanie z profilaktyką uzależnień - studia I stopnia

Absolwent tej specjalności zostanie wyposażony w szeroką wiedzę z zakresu pedagogiki, psychologii i socjologii. Student zapozna się z przyczynami stosowania używek, dowie się, jakie skutki - indywidualne i społeczne – niosą ze sobą różnego rodzaju uzależnienia. Ważnym elementem programu są zagadnienia związane z szeroko pojętą profilaktyką uzależnień. Wiedzę tę można wykorzystać w procesie wspierania jednostki i rodziny w rozwiązywaniu problemów wychowawczych.

Głównym celem utworzenia tej specjalności jest przygotowanie profesjonalnej kadry do pracy w placówkach oświatowo-wychowawczych, takich jak: szkoły, ośrodki wychowawcze, internaty, domy dziecka, świetlice szkolne i środowiskowe. Absolwenci tej specjalności będą przygotowani do organizowania i prowadzenia programów edukacyjnych w instytucjach państwowych, środowisku lokalnym, wszelkiego rodzaju fundacjach i stowarzyszeniach oraz do pracy na stanowisku pedagoga szkolnego. Dodatkowo w ramach specjalności studenci będą mieli możliwość wyboru specjalizacji - gerontologia pedagogiczna. Absolwenci gerontologii są przygotowani do pracy w państwowych i prywatnych domach pomocy społecznej, całodobowych i dziennych ośrodkach aktywizacji seniorów, w pozarządowych placówkach opieki nad osobami w podeszłym wieku i przewlekle chorymi, w charakterze wychowawców, opiekunów, specjalistów terapii zajęciowej.

Pedagogika rodziny – studia I stopnia

Specjalność ta pozwoli studentowi zdobyć wiedzę o rodzinie jako środowisku życia człowieka, czyli rodzinie jako grupie, instytucji społecznej oraz środowisku wychowawczym. Student dowie się, jak rodzina wpływa na jakość życia człowieka, pozna możliwości jej wspierania, prowadzenia wobec niej działań profilaktycznych i naprawczych.

Absolwent jest przygotowany - teoretycznie i praktycznie - do pracy w charakterze opiekuna i wychowawcy w instytucjach pomocy społecznej, w świetlicach środowiskowych, terapeutycznych, socjoterapeutycznych, schroniskach dla ofiar patologii w rodzinie, ośrodkach adopcyjno-opiekuńczych, placówkach opiekuńczo-wychowawczych, pogotowiach rodzinnych, centrach pomocy rodzinie i poradniach rodzinnych. Może także pracować w charakterze doradcy i konsultanta w instytucjach i organizacjach zorientowanych na pomoc dziecku i rodzinie.

Edukacja dla bezpieczeństwa z wiedzą o społeczeństwie – studia I stopnia

Absolwent będzie posiadał kwalifikacje do nauczania przedmiotów: edukacja dla bezpieczeństwa i wiedza o społeczeństwie, w jednostkach edukacyjnych, w których w planach nauczania występują te przedmioty,

            Zdobędzie lub pogłębi wiedzę z zakresu problematyki bezpieczeństwa i działań związanych z zaistnieniem potencjalnych zagrożeń w jednostkach edukacyjnych oraz innych instytucjach społecznych i gospodarczych. Absolwent zna zakres współczesnych zagrożeń i odpowiedzialności za bezpieczeństwo ludzi i mienia. Rozumie możliwości występowania sytuacji kryzysowych ich struktury i zasięgu. Potrafi reagować adekwatnie do zagrożeń oraz wdrażać mechanizmy ochrony ludności i udzielać podstawowej pomocy sanitarnej. Ma umiejętności komunikowania się w sytuacjach zagrożeń.

Plastyka, muzyka, taniec i wiedza o kulturze – studia I stopnia

Absolwent specjalności nabędzie kwalifikacje zawodowe do nauczania przedmiotów: plastyka, muzyka i wiedza o kulturze w jednostkach edukacyjnych w systemie oświatowym. Zna i rozumie rolę muzyki, plastyki i tańca w rozwoju człowieka, dokonuje wartościowania, wpływając na rozwój estetyki podległych mu osób. Propaguje walory edukacyjne, płynące z kultury narodowej i światowej dla różnych obszarów funkcjonowania człowieka w życiu indywidualnym i społecznym. Absolwent specjalności umie operować różnymi technikami wyrazu w obszarze plastyki, muzyki i tańca. Jest przygotowany do realizacji treści programowych przedmiotów w zakresie specjalności kreuje i wzmacnia zainteresowania uczniów, prowadzi różnego rodzaju formy edukacji artystycznej w obszarze tematycznych kół zainteresowań w placówkach edukacyjnych.

Negocjator szkolny, doradca zawodowy, coaching – studia I stopnia

Rola pedagoga w szkole zmienia się w zależnościach od problemów występujących w tym środowisku. Absolwent tej specjalności jest organizatorem społecznych relacji w środowisku szkolnym; indywidualnych i grupowych - w relacjach społecznych: uczeń- nauczyciel- rodzic. Jest propagatorem dialogu  interpersonalnego oraz doradcą i trenerem w rozwiązywaniu problemów związanych z planowanie kariery edukacyjnej i zawodowej, jest współpartnerem w kreowaniu indywidualnych kierunków rozwoju człowieka dostosowanych do jego możliwości, potrzeb i zainteresowań. Umie pracować w formie indywidualnej i grupowej, operuje narzędziami komunikacji społecznej (negocjacje, mediacje). Wykorzystuje w pracy pedagogicznej umiejętność analizy i syntezy sytuacji społecznych (dostarcza wskazówek, instrukcji i wsparcia dla uczestników procesów edukacyjnych).

Poradnictwo zawodowe i doradztwo personalne - studia I stopnia

Doradztwo zawodowe i poradnictwo karier – studia II stopnia

Zmiany na rynku pracy, wynikające z przynależności Polski do Unii Europejskiej, wymuszają nową koncepcję przygotowania człowieka do wyboru zawodu i poruszania się na krajowym i zagranicznym rynku pracy. Kształcenie na specjalności poradnictwo zawodowe i doradztwo personalne pozwoli spełnić wymagania stawiane przez nowoczesne tendencje w tym zakresie. Zgodnie z Klasyfikacją Zawodów i Specjalności, absolwent może uzyskać zawód doradcy zawodowego i doradcy personalnego oraz zdobyć uprawnienia do pracy w zawodach pokrewnych, po spełnieniu wymagań formalno-prawnych, w instytucjach świadczących usługi z zakresu poradnictwa i doradztwa zawodowego. Celem specjalizacji jest wykształcenie profesjonalnych doradców zawodowych i personalnych.

Absolwent tej specjalności będzie dysponował wiedzą ogólnopedagogiczną i specjalistyczną, a w szczególności podstawami teoretycznymi poradnictwa zawodowego i zawodoznawstwa, rozwoju zawodowego człowieka, podstaw psychologicznych, socjologicznych i prawnych pracy doradcy oraz szeroko rozumianej problematyki rynku pracy. Ponadto będzie przygotowany do podejmowania działań w zakresie:

• udzielania pomocy młodzieży wyborze zawodu oraz w planowaniu i realizacji kariery edukacyjnej i zawodowej
• udzielania pomocy dorosłym, aktywnym zawodowo, którzy chcą zmienić pracę lub rozwijać posiadane kwalifikacje i kompetencje zawodowe przez dokształcanie i doskonalenie,
• udzielania pomocy bezrobotnym poszukującym pracy lub chcącym się przekwalifikować
• wykonywania diagnostycznych badań przydatności do określonego zawodu przy wykorzystaniu metod i technik pedagogicznego pomiaru,
• określanie przydatności zawodowej
• udzielania pomocy pracodawcom w doborze kandydatów do pracy wymagającej
  szczególnych predyspozycji zawodowych,
• udzielania pomocy pracodawcom w prowadzeniu polityki zatrudnienia firmy,
• udzielania pomocy pracodawcom w rozwoju kariery zawodowej ich pracowników,
• kontroli skuteczności wykonywania usług doradczych poprzez analizę informacji
  zwrotnych od klienta,
• utrzymywania ścisłej współpracy z osobami i instytucjami wspomagającymi
  poradnictwo, zawodowe,
• gromadzenia, opracowywania i aktualizowania informacji o zawodach,
  stanowiskach pracy, drogach uzyskiwania kwalifikacji zawodowych oraz
  potrzebach rynku pracy,
• prowadzenia odpowiedniej dokumentacji osób zgłaszających się po poradę zawodową,

Praca doradcy zawodowego i personalnego ukierunkowana jest na pracę typu człowiek –człowiek. Może polegać na ustalaniu polityki personalnej w różnych instytucjach, ale także na skupianiu się na pomocy bezrobotnym oraz przygotowaniu ludzi do skutecznego działania i poruszania się na rynku pracy.

 

Absolwenci studiów II stopnia (magisterskich uzupełniających), w oparciu o wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie studiów I stopnia (licencjackich), uzyskają szeroką wiedzę ogólną z zakresu nauk o edukacji. Zdobędą też wiedzę dotyczącą specjalności w zakresie poradnictwa zawodowego w Polsce i za granicą, public relations, strategii rozwoju kariery w edukacji, zarządzania zasobami ludzkimi oraz umiejętności autoprezentacji na rynku pracy.

Absolwenci znajdą zatrudnienie w urzędach pracy, centrach informacji i planowania kariery zawodowej, poradniach psychologiczno-pedagogicznych, gminnych centrach informacji, ochotniczych hufcach pracy, akademickich biurach karier, szkołach gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Mogą także szukać zatrudnienia w agencjach pośrednictwa pracy i doradztwa personalnego oraz centrach pomocy rodzinie, a także w działach personalnych przedsiębiorstw oraz firm konsultingowych.

Pedagogika rewalidacyjna (oligofrenopedagogika) - studia I i II stopnia

Praca z drugim człowiekiem, w tym szczególnie z dotkniętym niepowodzeniem rozwojowym, wymaga od kandydatów szczególnej mobilności, empatii, otwartości i kreatywności. Studiowanie specjalności przygotowuje przyszłych pedagogów do pracy w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z upośledzeniem umysłowym. Studia w ramach pedagogiki rewalidacyjnej kształtują zachowanie absolwenta, które oznacza się wysokim poziomem kultury pedagogicznej, otwartością na sprawy dzieci, młodzieży i dorosłych, postawą życzliwości oraz kompetencjami w zakresie komunikowania się i inicjowania kontaktów społecznych. Absolwenci przygotowani są do pełnienia funkcji rewalidatora i wychowawcy w różnego typu placówkach, w których przebywają osoby z niepełnosprawnością umysłową. Nabywają kompetencje w zakresie projektowania i realizacji programów rewalidacji indywidualnej. Wiedza i umiejętności nabywane są poprzez zajęcia takie jak: podstawy pedagogiki rewalidacyjnej, oligofrenopedagogika, metodyka nauczania i wychowania osób upośledzonych umysłowo czy psychologia kliniczna. Program zajęć obejmuje przedmioty, dzięki którym studenci nabywają wiedzę o zaburzeniach rozwoju człowieka, diagnozie odchyleń od normy, niwelowaniu ich skutków oraz metodach wychowania i kształcenia oraz stymulacji, usprawniania i terapii osób upośledzonych umysłowo. Studenci opanowują umiejętności metodyczne niezbędne do prowadzenia pracy edukacyjnej oraz podejmowania i realizacji działań innowacyjnych.

Absolwenci studiów II stopnia (magisterskich uzupełniających) w oparciu o wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie studiów I stopnia, pogłębią wiedzę z zakresu pedagogiki rewalidacyjnej dotyczącej osób z niepełnosprawnością umysłową. Zapoznają się z zagadnieniami edukacji integracyjnej, rehabilitacji zawodowej osób niepełnosprawnych, zdobędą wiedzę niezbędną we wspomaganiu rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną.

Absolwenci tej specjalności nabędą kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-wychowawcy w przedszkolach specjalnych, szkołach specjalnych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, i specjalnych ośrodkach wychowawczych dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym, a także do prowadzenia zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim. Mogą też starać się o zatrudnienie w charakterze asystenta osoby niepełnosprawnej. Nabyte w trakcie studiów kompetencje dają im także szansę pracy w instytucjach administracji państwowej.

Psychopedagogika - studia I i II stopnia

Dynamika zmian społecznych powoduje konieczność interdyscyplinarnego ujmowania zagadnień dotyczących funkcjonowania człowieka, w tym również tematyki nauczania i wychowania. Efektem wskazanej tendencji jest specjalność psychopedagogika. Jest to specjalność związana z pedagogiką, łączy jednak dwie dziedziny nauki: pedagogikę i psychologię. Stwarza zatem możliwość posługiwania się wiedzą z zakresu obszarów wymienionych dziedzin. Absolwent powinien zatem dysponować umiejętnością pogłębionego ujmowania zagadnień funkcjonowania psychiki w odniesieniu do procesów nauczania i wychowania.

Przygotowanie do wykonywania działań zawodowych w ramach prezentowanej specjalności wzbogacone jest o studiowanie zagadnień z obszaru prawidłowości oraz nieprawidłowości funkcjonowania psychiki człowieka. Student zapozna się z zagadnieniami dotyczącymi emocji, procesów poznawczych, uwarunkowaniami funkcjonowania rodziny czy też nabywania praktycznych umiejętności wychowawczych i interpersonalnych. Efektem studiowania specjalności psychopedagogika może stać się praca kuratora sądowego w wymiarze współpracy z rodziną, co ma również swoje odniesienie do realizowania aktywności zawodowej w ramach placówek oświatowo-wychowawczych. Absolwent zatem powinien być przygotowany do określania stopnia i rodzaju trudności w procesie nauczania oraz podejmowania działań je eliminujących.
Absolwent może uzyskać kompetencje umożliwiające podejmowanie działań profilaktycznych, diagnostycznych i wspomagających funkcjonowanie dzieci i młodzieży. Przygotowany jest również do prowadzenia zajęć psychoedukacyjnych, konsultacji dla uczniów, nauczycieli i rodziców.
Absolwent studiów II stopnia (magisterskich uzupełniających) w oparciu o wiedzę i umiejętności nabyte w trakcie studiów I stopnia (licencjackich) uzyskuje poszerzoną wiedzę z zakresu pedagogicznych i psychologicznych aspektów zachowania człowieka, w tym z tematyki komunikacji społecznej z położeniem nacisku na prawidłowości i nieprawidłowości funkcjonowania człowieka (psychopatologia).

Pedagogika opiekuńcza - studia II stopnia

Specjalność przygotowana z myślą o absolwentach studiów I stopnia w zakresie pedagogiki, zainteresowanych problematyką szeroko pojętej opieki. Osoby ją wybierające zostaną wyposażone w wiedzę z zakresu nauk społecznych (antropologia, filozofia, socjologia, psychologia), wybranych subdyscyplin pedagogicznych (andragogika, pedagogika ogólna, pedagogika porównawcza, pedeutologia, pedagogika specjalna) oraz w wiedzę dotyczącą opieki i wychowania człowieka w ciągu jego życia (w okresie przedszkolnym, wczesnoszkolnym, szkolnym, dorosłości oraz starości). Dodatkowo absolwenci tej specjalności poznają zagadnienia dotyczące specyfiki pracy pedagoga szkolnego oraz kuratora sądowego.

Celem powołania tej specjalności jest przygotowanie do podjęcia pracy opiekuńczo-wychowawczej w placówkach opiekuńczo-wychowawczych z dziećmi, na stanowisku wychowawcy w pogotowiach opiekuńczych, domach dziecka, internatach, bursach, świetlicach szkolnych i środowiskowych, w szkole na stanowisku pedagoga szkolnego, w placówkach opieki całodziennej, domach pomocy społecznej oraz przy wspomaganiu osób w wieku poprodukcyjnym

Resocjalizacja - studia II stopnia

Absolwent studiów II stopnia poszerza swoje przygotowanie teoretyczne o charakterze interdyscyplinarnym. Wiedza teoretyczna i praktyczna umożliwi prowadzenie działalności wychowawczej, korekcyjnej, resocjalizacyjnej z osobami z syndromem nieprzystosowania społecznego. Uzyska również kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela-wychowawcy w schroniskach dla nieletnich, zakładach poprawczych, ośrodkach adaptacji społecznej oraz wychowawcy, zakładach penitencjarnych, w jednostkach prewencyjnych policji, policyjnych izbach dziecka.

Pedagogika kultury – studia II stopnia

Współczesne zróżnicowanie kulturalne i kulturowe sprawia wzrastanie potrzeb indywidualnych i społecznych w dostępie do instytucji kultury artystycznej, w jej uczestnictwie i odbiorze. Absolwent tej specjalności będzie kształtował w środowisku społecznym (szkolnym i pozaszkolnym) wartość kultury, potrafił zdiagnozować potrzeby i aspiracje w odbiorze kultury. Jego przygotowanie pedagogiczne pozwoli na planowanie i organizację działalności kulturalnej oraz zarządzenie czasem wolnym w bezpośrednim animacji środowiska, w którym działa. Aktywizuje i podtrzymuje działalność kulturalno– oświatową dzieci, młodzieży i dorosłych.

Profilaktyka uzależnień – studia II stopnia

Współczesny człowiek narażony jest na wiele różnych doświadczeń. Jednym z nich są uzależnienia, który dotykają dziś coraz większej liczby osób i stanowią bardzo ważny problem natury społecznej. Specjalność adresowana jest do osób, które chcą pracować w szeroko rozumianej profilaktyce uzależnień. Studenci tej specjalności zdobędą wiedzę o istocie i mechanizmie uzależnienia, jego przyczynach i skutkach w wymiarze indywidualnym i społecznym. Będzie potrafił diagnozować konkretną sytuację uzależnienia oraz w oparciu o nią stosować programy i strategie profilaktyczne (indywidualne i grupowe). Rozpoznaje zagrożenia współuzależnienia i stosuje pomoc rodzinie. Absolwent tej specjalności w pracy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi zagrożonymi uzależnieniem, przygotowany jest do działań na rzecz profilaktyki i superwizji.

Wychowanie obronne z zarządzaniem kryzysowym – studia II stopnia

Rozwój społeczny naukowy i techniczny, skutkuje zjawiskami pozytywnymi lecz również powoduje efekty negatywne w postaci awarii, zagrożeń terroryzmem, katastrof czy też innych zjawisk wymagających natychmiastowego reagowania. Absolwenci tej specjalności mają widzę specjalistyczną z zakresu wychowania obronnego, obrony cywilnej i zarządzania kryzysowego w instytucjach edukacyjnych oraz administracji publicznej. W sytuacjach kryzysowych posiadają umiejętności zarządzania bezpieczeństwem, dokonują oceny zagrożenia obiektów i miejscowości w sytuacjach klęsk żywiołowych i katastrof, planowania i ewakuacji ludności, opracowywania procedur na wypadek sytuacji nieprzewidzianych zagrożeń.

Pedagogika ogólna (specjalność ogólnopedagogiczna) - studia II stopnia

Specjalność jest przeznaczona dla absolwentów studiów I stopnia kierunków niepedagogicznych.

Absolwent posiada przygotowanie pedagogiczne oparte o standardy kształcenia na I i II stopniu kierunku pedagogika. Dysponuje również wiedzą z zakresu pedagogiki, socjologii, psychologii, filozofii i etyki. Jest przygotowany do pracy w charakterze pedagoga - wychowawcy w placówkach oświatowo-wychowawczych, administracji publicznej i poradniach. Przygotowanie kierunkowe studiów I stopnia może stanowić podstawę do realizowania kształcenia w ramach nabytej specjalności

Dziekanat Wydziału Pedagogicznego
ul. Toruńska 55-57
tel. (52) 371 49 19
e-mail: pedagogika@kpsw.edu.pl
czynny:

• od wtorku do piątku w godzinach 10.00 - 13.00
• w soboty zjazdowe: od godz. 8.00 do godz. 16.00
• w niedziele zjazdowe: od godz. 9.00 do 14.00